Страница канала «اخبار سازمان سنجش آموزش کشور» (@sazman_sanjesh_amozesh_keshvar) в каталоге catalog-tg.ru: статистика, описание, тематика и ссылка для подписки в Telegram.
Статистика канала @sazman_sanjesh_amozesh_keshvar
Telegram-канал «اخبار سازمان سنجش آموزش کشور» (@sazman_sanjesh_amozesh_keshvar) насчитывает 5 586 подписчиков и ориентировочный охват публикации около 2 250 просмотров. Показатель ERR (охват к подписчикам) — 40.3% Данные обновляются автоматически в каталоге catalog-tg.ru.
Тематика и категория
Канал отнесён к категории «Telegram». Язык контента: Русский, регион аудитории: Россия. Подробное описание автора: «راه های ارتباطی : https://sanjesh.org : تارنما روابط عمومی : 42163-(021)واحد ارتباطات مردمی : تهران،خیابان کریمخان زند،خیابان استاد نجات الهی(ویلا)،کوچه شهیدامانیاین کانال ویژه اخبار سازمان سنجش است…»
Если вы ищете Telegram-каналы по теме «Telegram», сравните «اخبار سازمان سنجش آموزش کشور» с похожими площадками в блоке ниже или откройте полную подборку в каталоге.
Как подписаться и зачем смотреть статистику
- Нажмите «Открыть в Telegram» — канал откроется в приложении или web-версии.
- Сравните подписчиков и охват с конкурентами в категории «Telegram».
- Используйте поиск по тегам для альтернативных каналов.
- Для рекламы оцените ERR и дату последнего поста — активные каналы публикуют чаще.
Частые вопросы о канале «اخبار سازمان سنجش آموزش کشور»
Сколько подписчиков у канала «اخبار سازمان سنجش آموزش کشور»?
По данным каталога catalog-tg.ru — 5 586 подписчиков. Цифра обновляется автоматически раз в сутки.
Как подписаться на @sazman_sanjesh_amozesh_keshvar?
Нажмите кнопку «Открыть в Telegram» на этой странице или перейдите по ссылке t.me/sazman_sanjesh_amozesh_keshvar в приложении Telegram.
К какой категории относится канал?
Канал «اخبار سازمان سنجش آموزش کشور» находится в категории «Telegram». Полный список похожих каналов — ниже на странице.
Какой охват публикаций у @sazman_sanjesh_amozesh_keshvar?
Ориентировочный охват одного поста — около 2 250 просмотров. Точные цифры зависят от темы и времени публикации.
