Страница канала «Артистер - Работа для художников и иллюстраторов, вакансии» (@artister_ru) в каталоге catalog-tg.ru: статистика, описание, тематика и ссылка для подписки в Telegram.
Статистика канала @artister_ru
Telegram-канал «Артистер - Работа для художников и иллюстраторов, вакансии» (@artister_ru) насчитывает 5 259 подписчиков и ориентировочный охват публикации около 1 950 просмотров. Показатель ERR (охват к подписчикам) — 37.1% Данные обновляются автоматически в каталоге catalog-tg.ru.
Тематика и категория
Канал отнесён к категории «Образование». Язык контента: Русский, регион аудитории: Россия. Подробное описание автора: «Работа для художников, иллюстраторов и вакансии, подпишитесь на канал и получайте уведомления о новых заказах!»
Если вы ищете Telegram-каналы по теме «Образование», сравните «Артистер - Работа для художников и иллюстраторов, вакансии» с похожими площадками в блоке ниже или откройте полную подборку в каталоге.
Как подписаться и зачем смотреть статистику
- Нажмите «Открыть в Telegram» — канал откроется в приложении или web-версии.
- Сравните подписчиков и охват с конкурентами в категории «Образование».
- Используйте поиск по тегам для альтернативных каналов.
- Для рекламы оцените ERR и дату последнего поста — активные каналы публикуют чаще.
Частые вопросы о канале «Артистер - Работа для художников и иллюстраторов, вакансии»
Сколько подписчиков у канала «Артистер - Работа для художников и иллюстраторов, вакансии»?
По данным каталога catalog-tg.ru — 5 259 подписчиков. Цифра обновляется автоматически раз в сутки.
Как подписаться на @artister_ru?
Нажмите кнопку «Открыть в Telegram» на этой странице или перейдите по ссылке t.me/artister_ru в приложении Telegram.
К какой категории относится канал?
Канал «Артистер - Работа для художников и иллюстраторов, вакансии» находится в категории «Образование». Полный список похожих каналов — ниже на странице.
Какой охват публикаций у @artister_ru?
Ориентировочный охват одного поста — около 1 950 просмотров. Точные цифры зависят от темы и времени публикации.
